• Einführung

    Musikinstrumente kennt jeder.

    Aber auf welche Arten können eigentlich Töne erzeugt werden? Und wusstest du, dass es auch bei den Instrumenten richtige Familien gibt?

    Wenn du neugierig darauf bist, welche verschiedenen Arten von Musikinstrumenten es gibt, dann bist du hier genau richtig!

     

  • Aufgabe

    Folgendes sollst du tun:

    • Finde heraus, welche Instrumentengruppen es gibt!
    • Welche Instrumente gehören dazu?
    • Worin unterscheiden sie sich?
    • Wie entstehen dort die Töne und wie werden sie gespielt?
    • Und in welcher Art von Musik kann man sie eigentlich finden?

    Für die Präsentation gibt es zwei Möglichkeiten:

    • Bastele ein Plakat auf dem du die Instrumentengruppen erklärst!
    • Erstelle mit einem Präsentationsprogramm eine Präsentation am Computer!

    Ihr dürft auch in einer Gruppe arbeiten. In diesem Fall sollte sich jeder von euch mit einer eigenen Instrumentengruppe beschäftigen.

    Auf dem Arbeitsblatt "Instrumentengruppen"  kannst du deine Ergebnisse eintragen.

    Hier findest du den Arbeitsplan zum Ausdrucken.

    Vergiss auch nicht, den Bewertungsbogen auszufüllen!

  • Material

    Hier findet ihr Materialien zur Bearbeitung eurer Aufgabe.

    Arbeitsmaterialien zum Ausdrucken:


    Instrumentengruppen - Arbeitsblatt

    Instrumentengruppen - Bewertung

    Saiteninstrumente:


    Zupfinstrumente

    Streichinstrumente

    Blasinstrumente:


    Holzblasinstrumente

    Blechblasinstrumente

    Schlaginstrumente:


    Schlaginstrumente

    Tasteninstrumente:


    Tasteninstrumente

    Und hier noch eine Übersicht mit vielen Hörbeispielen:


    Hörbeispiele 1

    Hörbeispiele 2

    Hier kannst du dein neues Wissen gleich einmal testen:


    Instrumentenquiz - Wie gut kennst du dich aus?

    Ohne Zwischentitel


  • Anforderungen

    • Als Experte kennst du dich nun mit den verschiedenen Arten von Instrumenten aus und kannst den anderen Kindern die Unterschiede erklären.
    • Du oder deine Gruppe haltet einen kurzen Vortrag über eure Ergebnisse. Dabei benutzt ihr entweder das Plakat oder ein Präsentationsprogramm am Computer.
    • Vergiss auch nicht, den Bewertungsbogen auszufüllen!

  • Ausblick

    Vielleicht spielst du selbst ein Instrument oder jemand aus deiner Gruppe?

    Dann erkennst du sicher sofort, zu welcher Gruppe dieses Instrument gehört.

    Hier kannst du eintragen, welche Instrumente du gefunden hast.

    Findest du aus jeder Gruppe ein Instrument in deinem Bekanntenkreis?

  • Lehrerinfos